Как мы уже сообщали сегодня, высшие учебные заведения в нашей стране начнут строить в соответствии с требованиями, которые учитывают современные подходы к обучению и досугу студентов. Министерство строительства и ЖКХ РФ уже утвердило обновлённую редакцию правил.
Уточняется, что в новом документе изменены требования по максимальной вместимости компьютерных классов, включены новые методики расчёта и обоснования аудиторного фонда, обозначены характеристики новых типов помещений таких как: конференц-залы, коворкинги, фуд-корты, зрительные залы, студенческие гостиницы.
Вдобавок, ведомство регламентировало размещение зданий вузов в составе технопарков и исключило устаревшие требования.
https://yandex.ru/video/preview/3658909468026624335
В строительный полдень. Зачем Минстрой России утвердил новые правила проектирования вузов
Как мы уже сообщали сегодня, высшие учебные заведения в нашей стране начнут строить в соответствии с требованиями, которые учитывают современные подходы к обучению и досугу студентов. Министерство строительства и ЖКХ РФ уже утвердило обновлённую редакцию правил.
Уточняется, что в новом документе изменены требования по максимальной вместимости компьютерных классов, включены новые методики расчёта и обоснования аудиторного фонда, обозначены характеристики новых типов помещений таких как: конференц-залы, коворкинги, фуд-корты, зрительные залы, студенческие гостиницы.
Вдобавок, ведомство регламентировало размещение зданий вузов в составе технопарков и исключило устаревшие требования.
https://yandex.ru/video/preview/3658909468026624335
Уточняется, что в новом документе изменены требования по максимальной вместимости компьютерных классов, включены новые методики расчёта и обоснования аудиторного фонда, обозначены характеристики новых типов помещений таких как: конференц-залы, коворкинги, фуд-корты, зрительные залы, студенческие гостиницы.
Вдобавок, ведомство регламентировало размещение зданий вузов в составе технопарков и исключило устаревшие требования.
https://yandex.ru/video/preview/3658909468026624335