Ассоциация саморегулируемая организация «Региональное объединение строителей «СОЮЗ» (АСРО «РОС «СОЮЗ», СРО-С-154-25122009) приняла участие в круглом столе «Кадры для строительной отрасли Хабаровского края: новые вызовы и точки роста», где представила проект строительных классов в качестве инструмента для долгосрочного решения кадровой проблемы отрасли в регионе. С подробностями – наш добровольный эксперт из Хабаровска.

***

Несколько дней назад в стенах Тихоокеанского государственного университета (ТОГУ) прошёл круглый стол «Кадры для строительной отрасли Хабаровского края: новые вызовы и точки роста», ставший центральным событием отраслевого кадрового Форума «Архстрой. Карьера». В дискуссии, модератором которой выступила директор института архитектуры, строительства и дизайна ТОГУ Евгения Самсонова, приняли участие представители Министерства строительства Хабаровского края, специалисты Центра карьеры и приёмной комиссии университета, сотрудники Центра развития образования и управления образования Администрации города, а также и участники проекта строительных классов, включая сотрудников АСРО «РОС «СОЮЗ».

Повестка круглого стола охватила три взаимосвязанных блока: развитие архитектурной среды Хабаровского края, перспективная кадровая потребность отрасли и подготовка молодых специалистов через партнёрство с работодателями. Такая конфигурация не случайна, ведь дефицит кадров в строительстве можно преодолеть лишь в случае, когда школа, вуз, работодатель и региональная власть действуют совместно для решения этой важной задачи.

В рамках состоявшейся встречи участники круглого стола обменялись накопленным опытом. В качестве образцового примера была названа модель взаимодействия Министерства сельского хозяйства и Российского аграрного университета имени Тимирязева: там организован патронаж обучающихся через региональный Центр подготовки, а оплата труда педагогов, ведущих профильные дисциплины, увеличена на 35%. Этот опыт показал, что при системной поддержке профильное образование способно давать устойчивый результат.

Вместе с тем эксперты честно назвали и острые проблемы, которые на уровне края тормозят аналогичные усилия в сфере строительства:

• дефицит преподавателей профильных предметов, особенно выраженный в отдалённых районах края;
• нехватка типовых программ по строительному направлению для общеобразовательных школ;
• логистические и финансовые сложности при организации выездных мероприятий для учащихся из удалённых территорий.

Отдельно обсудили причины высокого отсева на первом курсе – в том числе среди выпускников колледжей, поступивших в вуз по строительным направлениям. Слабая база по математике и физике, случайный выбор специальности, трудности при совмещении работы с очным обучением – вот три главных фактора отчисления первокурсников.

В качестве возможных мер противодействия эксперты предложили создание подготовительных курсов, внедрение тьюторства и повышение входного порога при наборе. При этом прозвучала и обнадёживающая цифра: почти 90% выпускников строительных специальностей находят работу по профилю сразу после окончания учёбы. Этот показатель является весомым аргументом при обсуждении престижа строительных профессий.

Центральным выступлением со стороны АСРО «РОС «СОЮЗ» стала презентация проекта строительных классов, который Ассоциация запустила в 2024 году. Президент саморегулируемой организации Светлана Дианова (на снимке – ред.) представила опорные точки инициативы совместно с заместителем директора по учебно-воспитательной работе гимназии № 8 Натальей Подручной и партнёрами-работодателями – компаниями «МАСКОМ», «Технониколь Дальний Восток» и МУП «Водоканал», пригласившими школьников для посещения своих объектов.

Профориентационный проект основан на трёх принципах:

• погружение учащихся в реальный строительный процесс через экскурсии на действующие предприятия и стройплощадки, предполагающие живое общение с работниками отрасли;
• углублённое изучение профильных предметов, необходимых для поступления в вуз по строительному направлению;
• освоение базовых строительных дисциплин с университетскими преподавателями уже в старших классах.

Сегодня три опорные школы Хабаровска и Комсомольска-на-Амуре ведут строительные классы при кураторстве ТОГУ, ДВГУПС и КнАГУ. Хабаровский край стал первым субъектом Российской Федерации, где заключено четырёхстороннее Соглашение по подготовке таких обучающихся: школа, вуз, работодатель и регион официально зафиксировали совместную ответственность за результат.