Ассоциация «Саморегулируемая организация «СредВолгСтрой» (Ассоциация «СРО «СВС», СРО-С-027-12082009) развивает практико-ориентированное обучение будущих строителей Самарской области – формата, при котором студенты и преподаватели профильных специальностей выходят на действующие объекты и разбирают реальные производственные задачи прямо на стройплощадке. С подробностями – наш добровольный эксперт из Самары.
***
Несколько дней назад в Самаре продолжилась серия выездных занятий для студентов и преподавателей строительных специальностей, организованных при поддержке Ассоциации «СРО «СВС». Инициатива расширения такого формата принадлежит генеральному директору саморегулируемой организации Светлане Демьяновой, одновременно являющейся председателем Общественного совета при Министерстве строительства Самарской области. Региональное ведомство поддержало её подход и обеспечило учебным группам доступ к ключевым объектам, которые сегодня реализуются в области.
Главным учебным партнёром программы выступил Строительно-энергетический колледж имени П. Мачнева – крупнейшее профессиональное учебное заведение строительного профиля Самарской области с более чем 3.100 студентами по 25-ти направлениям технического профиля. Члены Ассоциации «Строители Поволжья» работают на тех самых объектах, которые теперь становятся учебными площадками, – и именно этот профессиональный контекст придаёт формату особую ценность для подготовки будущих специалистов отрасли.
Программа выезда выстроена поэтапно и охватывает разные стадии строительного цикла. На первом этапе участники посетили объекты Самарского метрополитена, где изучили организацию подземного строительства: технологию проходки, устройство станционных комплексов и особенности реализации сложных инфраструктурных проектов. Знакомство с подземным строительством позволило ребятам увидеть, насколько инженерное мышление определяет успех подобных объектов ещё на этапе проектирования.
Следующим направлением стал жилой комплекс «Садовая» на улице Вилоновской – объект, ранее входивший в категорию проблемных долгостроев, а сейчас находящийся на завершающей стадии строительства. Ввод второй очереди, секций 2 и 3 – запланирован на 2026 год, четвёртая секция была введена в эксплуатацию ещё в октябре 2024 года. Именно такие объекты, по мнению организаторов, наиболее точно отражают реальную профессиональную среду: здесь нет «идеальной картинки», зато есть живые управленческие решения и ответственность за результат.
На объекте студенты и преподаватели разобрали ключевые вопросы финального этапа строительства: координацию подрядных организаций, устранение выявленных замечаний, соблюдение производственных графиков и подготовку объекта к вводу в эксплуатацию.
Отдельное внимание уделялось управленческим решениям, от которых напрямую зависит соблюдение сроков и качество выполнения работ. Именно здесь, по словам организаторов, формируется то профессиональное понимание ответственности, которое невозможно передать в аудитории.
По мнению временно исполняющего обязанности министра строительства Самарской области Александра Фомина, будущим специалистам важно показывать не только «идеальную стройку», но и сложные объекты. Это тот опыт, который невозможно получить в аудитории. Такая позиция регионального ведомства совпадает с позицией СРО: строительная отрасль нуждается в специалистах, готовых работать с первого рабочего дня, а не проходить профессиональную адаптацию уже после получения диплома.
Преподаватели СЭК имени П. Мачнева, участвовавшие в выездах, отметили, что такой формат способствует системному пониманию строительных процессов у студентов, помогает связать теоретическую подготовку с практическими задачами и заметно повышает вовлечённость ребят в профессиональную среду. Сами студенты также поделились, что работа непосредственно на объектах помогает лучше понять требования будущей профессии, ведь никакой учебный макет не заменит живой строительной площадки с её реальными проблемами и решениями.
Программа выездных занятий будет расширена: в приоритете – увеличение практической базы и дальнейшее укрепление связи между системой образования и строительным комплексом Самарской области. Саморегулируемая организация, объединяющая строительные компании региона, заинтересована в том, чтобы выпускники колледжей и вузов приходили на объекты уже подготовленными – и именно эта заинтересованность делает выездной формат обучения важным элементом профессиональной подготовки учащихся.
Самарская СРО продолжает выездное обучение студентов отраслевого колледжа на реальных строительных объектах региона
Ассоциация «Саморегулируемая организация «СредВолгСтрой» (Ассоциация «СРО «СВС», СРО-С-027-12082009) развивает практико-ориентированное обучение будущих строителей Самарской области – формата, при котором студенты и преподаватели профильных специальностей выходят на действующие объекты и разбирают реальные производственные задачи прямо на стройплощадке. С подробностями – наш добровольный эксперт из Самары.
***
Несколько дней назад в Самаре продолжилась серия выездных занятий для студентов и преподавателей строительных специальностей, организованных при поддержке Ассоциации «СРО «СВС». Инициатива расширения такого формата принадлежит генеральному директору саморегулируемой организации Светлане Демьяновой, одновременно являющейся председателем Общественного совета при Министерстве строительства Самарской области. Региональное ведомство поддержало её подход и обеспечило учебным группам доступ к ключевым объектам, которые сегодня реализуются в области.
Главным учебным партнёром программы выступил Строительно-энергетический колледж имени П. Мачнева – крупнейшее профессиональное учебное заведение строительного профиля Самарской области с более чем 3.100 студентами по 25-ти направлениям технического профиля. Члены Ассоциации «Строители Поволжья» работают на тех самых объектах, которые теперь становятся учебными площадками, – и именно этот профессиональный контекст придаёт формату особую ценность для подготовки будущих специалистов отрасли.
Программа выезда выстроена поэтапно и охватывает разные стадии строительного цикла. На первом этапе участники посетили объекты Самарского метрополитена, где изучили организацию подземного строительства: технологию проходки, устройство станционных комплексов и особенности реализации сложных инфраструктурных проектов. Знакомство с подземным строительством позволило ребятам увидеть, насколько инженерное мышление определяет успех подобных объектов ещё на этапе проектирования.
Следующим направлением стал жилой комплекс «Садовая» на улице Вилоновской – объект, ранее входивший в категорию проблемных долгостроев, а сейчас находящийся на завершающей стадии строительства. Ввод второй очереди, секций 2 и 3 – запланирован на 2026 год, четвёртая секция была введена в эксплуатацию ещё в октябре 2024 года. Именно такие объекты, по мнению организаторов, наиболее точно отражают реальную профессиональную среду: здесь нет «идеальной картинки», зато есть живые управленческие решения и ответственность за результат.
На объекте студенты и преподаватели разобрали ключевые вопросы финального этапа строительства: координацию подрядных организаций, устранение выявленных замечаний, соблюдение производственных графиков и подготовку объекта к вводу в эксплуатацию.
Отдельное внимание уделялось управленческим решениям, от которых напрямую зависит соблюдение сроков и качество выполнения работ. Именно здесь, по словам организаторов, формируется то профессиональное понимание ответственности, которое невозможно передать в аудитории.
По мнению временно исполняющего обязанности министра строительства Самарской области Александра Фомина, будущим специалистам важно показывать не только «идеальную стройку», но и сложные объекты. Это тот опыт, который невозможно получить в аудитории. Такая позиция регионального ведомства совпадает с позицией СРО: строительная отрасль нуждается в специалистах, готовых работать с первого рабочего дня, а не проходить профессиональную адаптацию уже после получения диплома.
Преподаватели СЭК имени П. Мачнева, участвовавшие в выездах, отметили, что такой формат способствует системному пониманию строительных процессов у студентов, помогает связать теоретическую подготовку с практическими задачами и заметно повышает вовлечённость ребят в профессиональную среду. Сами студенты также поделились, что работа непосредственно на объектах помогает лучше понять требования будущей профессии, ведь никакой учебный макет не заменит живой строительной площадки с её реальными проблемами и решениями.
Программа выездных занятий будет расширена: в приоритете – увеличение практической базы и дальнейшее укрепление связи между системой образования и строительным комплексом Самарской области. Саморегулируемая организация, объединяющая строительные компании региона, заинтересована в том, чтобы выпускники колледжей и вузов приходили на объекты уже подготовленными – и именно эта заинтересованность делает выездной формат обучения важным элементом профессиональной подготовки учащихся.
***
Несколько дней назад в Самаре продолжилась серия выездных занятий для студентов и преподавателей строительных специальностей, организованных при поддержке Ассоциации «СРО «СВС». Инициатива расширения такого формата принадлежит генеральному директору саморегулируемой организации Светлане Демьяновой, одновременно являющейся председателем Общественного совета при Министерстве строительства Самарской области. Региональное ведомство поддержало её подход и обеспечило учебным группам доступ к ключевым объектам, которые сегодня реализуются в области.
Главным учебным партнёром программы выступил Строительно-энергетический колледж имени П. Мачнева – крупнейшее профессиональное учебное заведение строительного профиля Самарской области с более чем 3.100 студентами по 25-ти направлениям технического профиля. Члены Ассоциации «Строители Поволжья» работают на тех самых объектах, которые теперь становятся учебными площадками, – и именно этот профессиональный контекст придаёт формату особую ценность для подготовки будущих специалистов отрасли.
Программа выезда выстроена поэтапно и охватывает разные стадии строительного цикла. На первом этапе участники посетили объекты Самарского метрополитена, где изучили организацию подземного строительства: технологию проходки, устройство станционных комплексов и особенности реализации сложных инфраструктурных проектов. Знакомство с подземным строительством позволило ребятам увидеть, насколько инженерное мышление определяет успех подобных объектов ещё на этапе проектирования.
Следующим направлением стал жилой комплекс «Садовая» на улице Вилоновской – объект, ранее входивший в категорию проблемных долгостроев, а сейчас находящийся на завершающей стадии строительства. Ввод второй очереди, секций 2 и 3 – запланирован на 2026 год, четвёртая секция была введена в эксплуатацию ещё в октябре 2024 года. Именно такие объекты, по мнению организаторов, наиболее точно отражают реальную профессиональную среду: здесь нет «идеальной картинки», зато есть живые управленческие решения и ответственность за результат.
На объекте студенты и преподаватели разобрали ключевые вопросы финального этапа строительства: координацию подрядных организаций, устранение выявленных замечаний, соблюдение производственных графиков и подготовку объекта к вводу в эксплуатацию.
Отдельное внимание уделялось управленческим решениям, от которых напрямую зависит соблюдение сроков и качество выполнения работ. Именно здесь, по словам организаторов, формируется то профессиональное понимание ответственности, которое невозможно передать в аудитории.
По мнению временно исполняющего обязанности министра строительства Самарской области Александра Фомина, будущим специалистам важно показывать не только «идеальную стройку», но и сложные объекты. Это тот опыт, который невозможно получить в аудитории. Такая позиция регионального ведомства совпадает с позицией СРО: строительная отрасль нуждается в специалистах, готовых работать с первого рабочего дня, а не проходить профессиональную адаптацию уже после получения диплома.
Преподаватели СЭК имени П. Мачнева, участвовавшие в выездах, отметили, что такой формат способствует системному пониманию строительных процессов у студентов, помогает связать теоретическую подготовку с практическими задачами и заметно повышает вовлечённость ребят в профессиональную среду. Сами студенты также поделились, что работа непосредственно на объектах помогает лучше понять требования будущей профессии, ведь никакой учебный макет не заменит живой строительной площадки с её реальными проблемами и решениями.
Программа выездных занятий будет расширена: в приоритете – увеличение практической базы и дальнейшее укрепление связи между системой образования и строительным комплексом Самарской области. Саморегулируемая организация, объединяющая строительные компании региона, заинтересована в том, чтобы выпускники колледжей и вузов приходили на объекты уже подготовленными – и именно эта заинтересованность делает выездной формат обучения важным элементом профессиональной подготовки учащихся.