***
Несколько дней назад на базе Южно-Уральского государственного технического колледжа Союз Строительных компаний Урала и Сибири провёл смотр-конкурс «Формирование ИТД с использованием системы автоматизированного ведения документооборота (СКИД)». Семь студентов 3-4-х курсов из четырёх учебных заведений кластера «Строитель Южного Урала» сошлись в двухчасовом состязании на знание цифровых инструментов строительного контроля. Участников делегировали следующие образовательные организации:
- Копейский политехнический колледж имени С.В. Хохрякова;
- Южно-Уральский многопрофильный колледж;
- Южно-Уральский государственный технический колледж;
- Челябинский энергетический колледж имени С.М. Кирова.
В жюри конкурса вошли сотрудники саморегулируемой организации во главе с директором департамента нормативного регулирования и контроля ССК УрСиб Дмитрием Провоторовым (на снимке – ред.).
Первое место с максимальным количеством баллов заняла студентка Южно-Уральского государственного технического колледжа Полина Кустова – именно её работа по видам работ и формированию актов ОСР была признана лучшей. Второе место досталось Анастасии Губиной из того же колледжа, «бронзу» завоевал Александр Скрыльников из Южно-Уральского многопрофильного колледжа.
По окончании конкурса все его участники получили от саморегулируемой организации Почётный знак ССК УрСиб «Лучший молодой специалист», а победительница и призёры состязания получили также грамоты и ценные подарки от Союза. Преподавателей, которые вели подготовку студентов к смотру-конкурсу, саморегулируемая организация отметила благодарственными письмами.
Нынешний конкурс – не первый шаг профессионального объединения, направленный на изучение цифровых технологий будущими профессионалами отрасли. Так, в октябре 2024 года ССК УрСиб уже проводил практические занятия по системе СКИД для более чем 150-ти студентов Архитектурно-строительного института ЮУрГУ – однако тогда речь шла об учебном, а не соревновательном формате.
Нынешний смотр-конкурс стал следующей ступенью, позволяя проверить реальные навыки учащихся в условиях ограниченного времени и без права на подсказку. По окончании мероприятия саморегулируемая организация объявила о намерении продолжать подобную работу, чтобы выпускники профильных колледжей приходили на строительные объекты региона, будучи уже готовыми к работе с профессиональными цифровыми инструментами.